Historia de la educación

  Es un documental que pone en juicio el sistema educativo tradicional y pone en mesa la urgente necesidad de un cambio en nuestros modelos de enseñanza. Durante el documental se nos presentan las perspectivas de diferentes maestros, ellos nos narran su visión crítica del modelo educativo antiguo, que es autoritario y rígido, lo cual limita la creatividad y libertad de los estudiantes. Su propuesta comienza desde la idea central de que la educación debe ser un proceso liberador, el cual fomente el pensamiento crítico y el desarrollo integral de los individuos, alejándose de la rigidez que se aleje de los métodos tradicionales que se enfocan solo en la repetición constante de la teoría brindada en la clase. La película hace una invitación para que se realice una reflexión sobre el sistema educativo, el cual fomenta la disciplina, la repetición, memorización y rigidez de los estudiantes en lugar de apreciar aspectos como la creatividad, el juego, el autoconocimiento y la autono...

  TEÓRICO IDEAL EDUCATIVO Wolfang Ratke Basó su sistema educativo en la filosofía de Francis Bacon, que se centra en la progresión desde la observación de cosas concretas a la abstracción de nombres, pasando de lo particular a lo general y del uso del idioma materno a lenguas extranjeras. Juan Amos Comenio Aspiraba a que la educación fuera accesible para todos, sin distinción de género, clase social, edad o nacionalidad. Bernardo Basedow Apoyaba una educación religiosa no muy definida, basada en ideas vagas de Ismo y en una moral natural. Creía en la bondad inherente del ser humano, pero, a diferencia de Ro, defendía que el educador debía intervenir en la formación del niño. Juan Federico Herbart Para Herbart, la educación debe transmitir conocimientos de manera clara, sin contenidos aislados. Debe existir una interconexión de conocimientos, todo ...